Blended Learning – Ausschöpfung des Potenzials

Schulen stehen vor der gewaltigen Herausforderung, sich auf ein neues Lernmodell vorzubereiten: Das sogenannte Blended Learning, eine integrierte Lehre, die Vorteile von Präsenzunterricht und Fernunterricht kombiniert.

Dabei umfasst Blended Learning mehr als nur die Durchführung von Unterrichtsstunden über Videokonferenz.

Schulen müssen Lehrkräfte mit der richtigen Ausrüstung und den Fähigkeiten für den Fernunterricht ausstatten und zudem dafür sorgen, dass alle SchülerInnen über die notwendigen digitalen Tools verfügen, um möglichst effektiv und unkompliziert lernen zu können. Dafür müssen Schulen verstehen, wie sie Technologien in ein hybrides Lernmodell integrieren können. Die Einführung von Geräten und Peripheriegeräten, die flexible Unterrichtsmodelle unterstützen, setzt voraus, dass man die Auswirkungen der verschiedenen Technologien auf Konzentration, Leistung und Bewertung der SchülerInnen versteht.

Logitech hat Futuresource in einer aktuellen Studie beauftragt, diese Trends des Blended Learnings zu bewerten und zu verstehen, wie Geräte die Lernenden unterstützen, wenn Schulen zu integrierten Lernmodellen übergehen.

Laden Sie sich das kostenlose Whitepaper “Blended Learning – Ausschöpfung des Potenzials” jetzt herunter, um mehr Details zu erfahren.